本网讯（学生工作部 杨思 宋熠）为进一步强化校园文化建设，引导学生爱读书、读好书、善读书，5月15日，学院在耕读书院二楼举行了2024年“一校一书”经典导读交流会。学校图书馆副馆长黄春来、学院党委副书记杨曙、图书馆和通识教育中心相关老师、分享交流嘉宾、师生代表40余人参加了交流会。会议由学工部主任言勇主持。

黄春来介绍了学校2024年“一校一书”活动方案，肯定了学院2023年“一校一书”取得的成绩，希望同学们积极参加“一校一书”活动，从阅读中认识到读书不仅是心灵上的感受与熏陶，更是将文化的作用外化于行的法宝。

人文与外语学院刘又嘉同学分享了她从阅读中得到的感悟，在她看来，最开始读一本书时不理解是很正常的，多读几遍之后才能有更加深刻的理解，同时她还认为读书时不要总是抱着批判的态度去读，而是应该不带有自己的立场，将自己当成书中的人物去体会当中的情感，感受读书带来的乐趣。

马克思主义学院的刘骥同学畅谈了自己从阅读中得到的启发，他从自己的热爱出发培养了对阅读的浓厚兴趣，厚厚的一本读书笔记就是对他阅读成果的见证。他说，阅读要带着问题去挖掘书中的本质，这样在阅读时才能感受到社会环境对于艺术作品的影响，引发对于当下现实的思考。

通识教育中心常琳老师从“人文素养”这一角度出发进行了导读分享。她通过对“为什么需要人文素养？什么是人文素养？怎样培养人文素养？”等问题的解读，让同学们认识到读书不只是拓宽眼界，也是心灵上对美的享受，更是形成自我独立、理性判断能力的重要途径。她提出，要将运动与阅读相结合，希望学生能够成长为“知行合一”的人。

互动阶段，同学们积极分享了自己的读书感想，并提出了自己在阅读中的疑惑，老师针对同学们提出的问题一一解答。

杨曙从自身出发，讲述了阅读的重要性。他希望学院师生踊跃参与到“一校一书”阅读推广活动中，营造浓厚读书氛围，引导学生爱读书、读好书、善读书，不断增强学院师生的文化涵养，创新活动载体，丰富活动形式，打造具有学院特色的阅读推广品牌。

（审稿：董柯  单振邦）